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深圳重点学校高中数学名师家教高考把关 83250734 市区骨干教师,学科带头人,学校数学教研组长,高三数学备课组长,多年从事高三数学教学和高一高二数学教学指导,从2002年到2007年每年的高考成绩都突出,连续被评为深圳市“优秀高三教师”,有丰富的辅导经验,擅长培优补差,从基础知识,学习方法,解题技巧和解题思路,全面剖析高考命题规律等方面,进行针对性辅导,效果显著。 辅导目的:针对新课程标准,在总复习的基础上,以高考专题和考点为核心展开,针对性强,权威性强,对备考的策略及实用方法加以阐述,既有精要的指导,又有典型的例题,对提高考生的思维水平、解决问题的能力必会起到很好的促进作用。 教学特点:帮助考生构建学科知识网络,提高考生综合实战能力,特别是针对新课程标准的知识创新、迁移和高考应试能力,夯实基础,梳理知识,点拨方法,提升能力,使考生不仅在知识上有积累,更主要在思路、方法、技巧上有所突破。 在教学中创造性的研究出平面几何的“定理图形分析法”,对学生学习好数学提供了很坚实的理论基础,对训练孩子用数学的思维方法来解题起到重要作用。 主讲的数学新题、综合题复习对策,从大处着眼,系统阐明各类数学综合题的命题实质,将代数、立体几何、解析几何的解题方法融会贯通,每一道例题都从不同侧面观察,从而多方入手,用不同的但又综合了所有数学知识的思路解决问题,由过程中可见其思维实质,考生自可领略到综合的概念,学会综合方法。授课之际,在明晰数学思想的基础上,融入哲学思想,更利于引导考生全面、严谨、快速地把握解决综合题的方向。 数学教师不仅是教给学生一堆公式、法则、符号、图形,更要时刻意识到自己是在塑造学生、服务学生的双重位置上,培养学生兴趣,开发青少年智力,使学生们受到科学思维方法的薰陶,帮学生们形成严谨治学的风气,这才尽到了一名合格数学教师的责任。 教学严谨,充满灵动的数学思想。在教学中,注重开发学生的智力,调动学生的积极性,形成了“激发式”的教学风格。 信息条形码:101013492108512434 |
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