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培养孩子上课注意听讲,要求他们注意看教师的口型、动作和体态 调查表明,多数家长在家里对孩子问得最多的是“今天你得几分”或是“你听话了吗”,这样的关心只能使孩子以为学习就是为了分数,只是要向家长交待一个分数,或是随意答“听话了”就可以了。如果家长经常问“今天学什么新课”、“教师提什么问题”、“你能不能教我说”等,这样既具体又带有启发性的问题,能促使孩子上课时注意听讲,养成注意力集中的良好习惯。还有,语言是为表达思想情感、为交流用的,因而它往往伴随着语气、动作和体态等,不仅表现人称、主客和方位是如此,表现情感时也是如此。研究表明,人们在进行交际时,体态语占55%,语音语言占45%,这就是为什么听报告录音的效果,远比不上在现场听报告人亲自讲话的效果好的缘故。这也说明了学英语时,注意看教师的口型、动作和体态是很重要的。 信息条形码:61084321078652591 |
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