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团队熔炼课程是行知外展训练学校“高峰体验研发小组”在8年的客户服务过程中，深入研究团队在成立期、动荡期、稳定期、高产期和调整期五个阶段行为特征的基础上，总结了大量企业团队熔炼培训时所体现出来的问题，结合体验式教育的先进理论而设计的课程。
本次当代集团团队熔炼课程将采用国际流行的体验式培训，寓教于乐、教学相长的成人方式，同时还采用了行知在2006年开发的情境模拟教学法，将整个培训设定一个故事情节，并融入各种经典的情景任务。将独立的各个项目联系成为一个整体，极大提升学员的参与程度，更快地让学员进入并熟悉体验式学习循环圈，令全体成员在激情洋溢的高峰体验中拿到最大的收获。
这将是一次浓缩的团队及个人提升、成长过程。我们将向团队施加诸种压力：针对团队的挑战性目标、资源不足、时间紧迫、环境陌生而不确定、困难、挫折等；您将在震憾心灵的体验中，在真实的喜悦与痛楚中，层层深入现实工作与生活。不断反省，不断发现，通过团队成员间有效的沟通、互相支持、集体智慧、协同行动最终突破极限，不断超越自我。本课程将是一次个人与团队的心智涤荡，让责任、信任、激情、创新等到成为团队的共同理念，塑造团队非凡凝聚力。助您打造一个更具战斗力的团队。
我们将共同体验：愉悦、感动、惊险、刺激、自信、乐观、协作、团结、成功……
培训实施思路 为确实落实此次培训目标，达成培训效果，专业外展教练必须对每位学员实
施一对一的教练，教练以中立的身份，通过聆听、观察、强有力的问题等专业教练技巧呈现出被教练者的心态与心智模式，从而区分其行为是否有效，同时通过专业的回应技巧，使被教练者洞悉与察觉自己、清晰目标、激发潜能、发现可能性，充分利用可用资源，积极改变，以最佳状态去达成目标。我们将根据参训学员实际人数分成2个小组。
整个培训过程中体力与脑力活动充分结合，每个项目将严格遵循体验式培训循环圈原则：体验—分享—整合—应用（再体验），分享、整合作为整个培训的核心部分，教练将营造良好的团队学习氛围，引导学员发表个人感悟，共同分享，进而讨论分析提炼成为团队理念，运用到下一个项目中，最终指导学员将培训中的收获迁移至实际工作生活中。
教练文化
隐喻文化：小故事，大道理。
教练文化里，教练一般不会直接给我们建议。但不排除给出更多的选择和可能性，这些会大大的拓宽我们的思路。实施教练的过程中，你永远看不到教练在那里喋喋不休，却可以常常听到教练叙说一些睿智隽永的隐喻故事。基于对人们心理的深入洞察，教练知道：在合适的时候讲一个正确的故事，其威力有多么大。他会直接点燃潜意识，激起无穷智慧。
正向文化
每一件事，都有其两面性。就像两扇窗，一扇给人以希望，喜悦，勇气，自信等人生正面的能量；一扇是让人忧郁，沮丧，逃避，懦弱等人生负面的能量。即使是同样事情，焦点所指，能量即来。区别只是正面的还是负面的。
行知认为：有效果比有道理更重要。你要什么？你要打开哪扇窗？行知教练永远协助为你打开正向、阳光、上进的那扇窗，因为生命短暂，没有时间来浪费在那些负面的东西上。
课程模式：
前期分析——课程设计——场景布置——挑战体验——分享回顾——引导总结——提升心智——改变行为。
提升心智：是在分享回顾与引导总结后，将学员感悟与理解进行提升，主要运用鼓励与肯定的形式，让其对自己的能力与潜力有一个新的认识，对团队的进展充满信心，并相信自己能够在实践中合理运用的一个过程。
改变行为：是将外展训练中的所感所悟在生活情境中得以运用，达到学习之初的目的。
一阶段课程内容：
第一部分 启迪篇 什么是团队？ 如何建设高绩效的团队？ 我能够为团队的成功做些什么？通过特定的氛围，引发学员对团队建设和企业发展的思考。
第二部分 团队篇 团队合作是简单的技巧方法问题吗？在团队中每个人应该具备什么心态？当我们合作出现问题的时候，是否总是在找别人的毛病？组建团队所遇到的阻力？通过一系列的团队活动，帮助学员感受什么是团队，端正团队合作的心态！
第三部分 合作篇 为什么在团队合作中会出现沟通的障碍？一直以来，我们是怎样处理与周边的人和事的关系？我们都想“赢”，怎么才能赢呢？通过活动模拟，来发现在过去的工作、生活中学员面对人际关系的困惑、矛盾，发现自我在有意无意中设置了人际关系的屏障，从而使学员领悟以共赢的思考立场扩大人际关系的更大可能性。 第四部分 突破篇 面对困境，我们该如何行动？ 面对目标，我们该怎样执行？是什么制约了我们的行动？通过模拟实战演练，帮助学员进一步认清自我，拓展认识和行动的领域，突破局限去发挥潜能！
欢迎参加行知外展训练学校的 后续 体验式培训课程，在第二、第三阶段《卓越团队和领导力修炼》的体验式培训课程中将会涉及到： 第五部分 心智篇 为什么受伤的总是我？没有办法了、我已经尽力了……要是换一个环境，我会…… 通过导师引导与案例分析让学员充分认识并看到真实的心智模式，并激发改善的欲望，建立没有任何借口的责任意识，帮助学员确立积极的人生观。
第六部分 责任篇 由于我们的不努力，导致团队最后的失败，谁来承担责任？为什么我们总是当承诺做不到时去找理由、原因、借口？在过往的人生历程中，我真得明白责任的涵义吗？ “我是一切的根源！”，通过真实的再现，让学员看到沉甸甸的责任，揭示领导者的责任和团队成员的责任，团队的成功是每一个人的成功，任何一个人的失败都会导致团队的失败。
第七部分 爱心篇 一路走来，曾经有谁给过我们的关爱和支持？我们是否因此多了一颗感恩的心？我们有缘走到一起有什么样的意义？引发学员彼此之间的情感的互动和升华，引发学员之间对人与人关系的深入的感悟和感恩的心，引发用团队用自己的“爱心”打造属于自己的天堂。 第八部分 教练篇 命令式领导的方式是照我说的做，榜样式领导是像我这样做，愿景式领导是跟我一起做，关系式领导说你们商量着做，民主式领导则问你想怎样做。成为教练式的领导是有你有我，是——我教你做。通过独特的语言，运用聆听、观察、强有力的问题等专业教练技巧，帮助企业员工清晰目标、激发潜能、发现可能性、充分利用可用资源，以最佳状态去达成目标。 信息条形码:646521846426713 |
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