引 言
    通过深圳大学研究生家教中心对深圳家教市场的调查，了解了到目前为止，不管是从家教市场还是从家教对象来说，都处于一个比较盲目的状态，他们不了解自己是否可以聘请家教，是否有聘请的必要；深大家教通过对家教双方利与弊的分析，来说明聘请家教的好处与应该注意的问题。
    一、调查家教市场的方式
    访问法，访问主要围绕的是关于毕业班和非毕业班是否聘请家教，随机访问对象有大学生、高中生、初中生、小学生，也有极个别的家长存在（比例很少），前三者所占的比例基
    本相同，总共700人，男生和女生各350人。访问地点为深圳市全区。
    访问话题围绕：⑴你是否想过聘请家教？⑵你是否聘请过家教？如果聘请过，是什么时候？主要补习的是什么？通过补习，你认为对你的学习帮助大还是一般？⑶你认为聘请家教
    是否有必要？⑷如果现在让你聘请家教，你最想在什么时候聘请，最想补习什么课程？⑸从你个人主观看，你觉得聘请家教是利大于弊，还是相反？⑹你认为如果你要聘请家教，你会采取什么样的途径寻找家教老师？⑺如果聘请家教，你觉得是聘请老师比较好，还是大学生比较好？⑻如果给你请了家教，你有信心提高自己的成绩吗？⑼你认为家教老师给讲具体的题目重要还上讲学习的方法比较好？
    二、调查深圳家教市场的情况
    （一）当前深圳家教市场的背景
    家教人员：主要有深圳在校大学生以及在职离职教师构成，其中，由于大学生时间充裕，单纯而且具有教学热情，深受家长青睐；家教报酬：家教的报酬多少视具体情况而定，且家教的报酬多与辅导内容有关，家教报酬除货币收入外，还有非货币成分，关怀和敬意可促使辅导更顺利。
    （二）深圳家教调查结果的分析
    在非毕业班中聘请家教的学生有68.7%，但到了毕业班后，人数便增加到89.5％，这说明到了“紧急”关头，家长还是会想到聘请家教来增加期末，中、高考的保险系数；在多年应试教育，已使学生条件反射似地将好成绩与请家教划上等号，非毕业班和毕业班学生分别有85%和96%的学生聘请家教的目的是为了提高成绩；认为请家教对成绩有帮助的学生占84%，这也和调查结果基本吻合。学生聘请家教还是非常有针对性的，63%的学生针对成绩欠缺的课程来聘请家教，又由于受期末，中考，高考考纲的影响，30%的学生选择语数外三门主课全部聘请家教，随后针对自己偏弱的课程再聘请相应的家教，聘请家教的途径，16%的学生通过亲友介绍，67%通过家教中心寻找，17%学生通过同学之间的相传来寻找。其中许多家长就是通过互联网等媒体寻找到合适的确定家教的，同学之间也会相传哪些家教的确很有水平。在聘请过程中，大学生受到极大青睐（主要是父母），尤其是在校大学生，其中深圳大学学生居多，有近85%的家长选择了他们，理由很简单，这些大学生很优秀，由于深圳大学教学素质和设施的大幅提升，学生的综合素质受到了广泛好评，他们就很有自己的学习方法，希望自己可以从中受益，得到指点之后，也能像他一样考入理想学校，快速提高成绩，而且在沟通上较容易；大约7%的学生选择本校任课教师，主要是经常相处，对自己十分了解，辅导时有针对性；8%的学生选择一些老教师。
    三、聘请家教的好处和存在的问题以及相应的措施
    （一）聘请家教的好处
    对于学生来说，可以及时补上欠缺的知识。由于学生的接受水平不一样，老师在课堂上的教学速度并不是每个学生都能够跟得上的，在课后，有些学生对老师讲的东西虽然不够理解，但是有怕老师从心理说自己的理解力不够好，所以也就不去问老师，根据调查有47%的学生曾经出现过或者是现在还有这样的想法，这样久而久之，不理解的东西就会增加，进而引起成绩不好，家长就会想到给他们聘请家教，来提高他们的学习成绩，就弥补了他们以前所欠缺的知识。请家教可以有针对性地单独授课。教师在课堂上，只能面对大多数同学的水平和进度授课，不可能面面俱到。家庭教师面对面地授课，且授课之前对学生水平已有了解，而且一般所聘请的老师都是在自己比较弱的那门课有很强的基础，则针对性较强，老师会很努力的给学生讲解学生不能够理解的问题，学习的效率自然会大大提高。 可以增强学生的兴趣和信心。有些学生在学校学习，由于以前的自己不认真的原因，或者一定程度上，老师也放弃了他的缘故，他可能会自暴自弃，就会失去学习的兴趣，如果这时候，家长给他聘请家教老师给他讲人生的道理，说学习的重要性和兴趣，他就有可能抱着感激的想法，重新投入到学习中去，从而产生很大的学习兴趣和信心。能纠正学生的不良学习习惯，使学生掌握正确的学习方法。学习吃力的同学，大多在长时间里形成了这样那样的不良学习习惯。而对于普通家长来说，很难发现自己孩子在学习上的某些弊端。家庭教师就不同了，他们凭借着丰富的专业经验，会立即发现问题所在，并在潜移默化中帮助学生纠正不良习惯，使其在补上功课的同时，逐渐掌握正确的学习方法，为以后的学习打下良好的基础。
    （二）家长和教员需要注意的几个问题
    1.从事家教要明白自己的选择
    通过调查，笔者看到有相当一部分的大学生都在找兼职（其中就有家教）而且从调查中了解到，有87%的学生和学生家长也比较喜欢是大学生给自己做家教老师，但是大学生作为国家的精英，却有很多学生到校外去找家教。他们认为那样可以在教学的同时获取适当的工资，尤其是来自贫困家庭的学子们不愿把学习费用和日常消费这笔巨大的开支让父母全部承担，于是，选择家教也就成为大学生们解决庞大开支的一个重要途径。这样也确实解决一些贫困大学生的生活问题。有些优秀的大学生把家教作为一种兴趣，热情度很高，在教学的过程中探索方法，使学生的成绩有很大的提高，这样也是对自己能力的一种肯定。所以他们非常乐意从事家教这个行业。
    2.男女比例
    在调查中笔者发现，做家教的女生较多，一半是文科性质家教，男生一般是理工科性质的家教。
    其实，笔者认为，只要有能力，也就无所谓男生女生了，只要真正起到了他们的实际作用，让学生提高了成绩，他们的耐心就是足够，而不能泛泛的认为女生就是比男生耐心，能
    够教好学生。这是一个值得所有需要家教的孩子及家长应该考虑的问题。针对这一现象，可以采取试用的方法，看这个家教是否合格，来决定是否用他，而不能因为男生就拒绝了
    他们。
    3.家教的成效问题
    对于学生家长，选择一位合适的家教老师至关重要，家教老师的教学方法会大大影响学生成绩的提升速度，因材施教才是老师需要注意的问题之首。所以当家长致电深研家教中心预约家教老师的时候，我们对学生情况做个大概的了解，用因材施教的原则来选择合适的老师。这也是深研家教之所以收到家长的好评的一个重要因素。
    结 束 语
    有时候，一个家教可以成为学生学习生活中的转折点，对今后的学习产生深远的影响，而并不是讲几道难题就行了，一定注重方法，讲求实效。方法包括教和学两方面。老师应尽量让学生少走弯路，提高学习效率。深圳大学研究生家教中心要求教员从不断探索高效的教学方法，做到让家长满意，让广大学子放心。这样才符合深大家教中心的价值取向。
    深圳大学家教中心
    网址：www.szdxjj.com
    家教咨询电话0755-22019101(市话通） 13723798022