全国学生资助管理中心副主任马文华25日说，我国在试点基础上，正在大力推广生源地信用助学贷款。据介绍，实施此种助学贷款，学生和家长（或其他法定监护人）为共同借款人，共同承担还款责任。
    此前在各高校实施的“无担保”助学贷款，在极大地惠及了贫困家庭和贫困学子的同时，也带来了一些问题。近两年来，关于助学贷款逾期不还的新闻时有见诸媒体，有的地方金融机构对失信学生名单进行“公示”，有的甚至诉诸法律……社会舆论对此也是存有分歧，有的说学生信用缺失成了“老赖”；有的说银行手段极端，缺乏爱心，不一而足。
    就学生而言，难以及时还贷，不排除有些学生确实是因为家庭困难、就业难或是收入低还不起贷款。但贫穷不是罪过，无论是公示还是诉诸法律，都使部分学生的尊严仅仅因为贫困而受到了伤害；对银行来说，贷款没有如期收回，损害了银行的利益。况且，逾期不还的助学贷款过多也会影响银行资金周转，这可能会使更多的贫困学子难以及时享受到国家的这一助学政策。同时，如果容忍贷款到期不还现象，也不利于诚信社会的建设。
    由此看来，要让助学贷款发挥正面效应，减少和规避负面效应，关键还是要在制度设计上给信用助学贷款加上一个“安全”补丁。生源地信用助学贷款，在目前来说，不失为一个好办法。给信用助学贷款打上“地理标志”，将学生、家长或其他法定监护人列为共同借款人，共同承担还款责任，一方面可以使助学贷款的贷款人不至于“不知所踪”，另一方面也使得助学贷款的还款概率大大提高。而之前之所以会出现“公示”、起诉等现象，最大的原因还是在于学生离校后，银行无法及时有效地追偿。从另一个角度来说，给助学贷款加上一份保险，也是在制度层面上保障了贫困学生的尊严。这对于刚刚进入社会的学生们来说，更为重要。
    只有最大限度地保障信用助学贷款的偿还“安全”问题，这项惠民政策才可以持续地保障公民进一步接受教育的权利。由此看来，推广生源地信用贷款，是国家助学贷款政策在科学规范之路上迈出的重要一步。