教学老师均为较有经验的资深化妆师，每周每天对学员由深至浅的教授及学员间每天不间断的相互练习以及不时的外出实地现场操作练习，能够让学员在短时间内学会基础的化妆技能及简单的造型技巧，并通过考试获得劳动局颁发的相关证书。
    二。 化妆学员毕业之后就业情况及存在问题概况
    1 一般为三种。学校成功推荐+自主应聘+创业开店。
    新学员入行收入就不同城市来说，徘徊在800-1500之间，工作时间为一月26天甚至为一月28天，每天10-12小时不等
    2 新毕业学员入行存在的问题有几点
    * 没有服务客户的工作经验或者工作经验甚少，造成用人单位特别是一些比较知名的用人单位的排斥或拒绝，给新入行学员非常大的打击，很多人会在坚持半年找不到相关职位的时候考虑转行
    * 没有预料到或者没有了解到化妆行业的艰辛，在学习之前是抱着对化妆行业外在光鲜亮丽的光环下进入学习的，毕业之后进入工作即不能忍受职业的高压和高强度工作状态，也不能正视客户对其不熟练技能的挑剔和不满，加上入行初期并不太高的收入状况转而对这个行业失望，觉得不适合自己
    * 对于对化妆技能和化妆行业非常喜欢的学员来说，毕业进入工作后发现学校所学已不能满足自己职业需要而想要进行再学习和提升时找不到合适的机会和短时间内收入状况不能满足再学习费用的需求时会有一段时间的停顿期，觉得前途渺茫，如果不注意自己心态的调整导致停顿期过长的话，再学习的激情就会泯灭
    三。 化妆教学过程中教师教学要点分析
    来学习化妆专业课程的学员抱着各种各样的学习目的来到学校。授课教师为让尽可能多的学员在学习的过程中感觉学有所用，通常会在教学中注意一些要点，本人就多年教学经验愚见逐一举例分析 。
    * 对自身形象要求较高对化妆造型很感兴趣且空闲时间较充裕的，期望通过专业化妆课程的学习了解自身装扮的各方面细节，并期望能在自己闲暇的时间有能力赚些收入的学员。这类学员通常对时尚非常敏感，经常阅读最新时尚杂志，了解当季最新时尚走向，他们希望在学习化妆技能的过程中能够从老师那里得到最新时尚潮流的解构分析和操作演示，并且能得到就自己在装扮过程中如何更加得体适度的方法，及在学习中感受到化妆造型的乐趣。
    * 期望通过对化妆技能的学习得到一项谋生的技能。这类学员的目的性很明确，他们在学习的过程中更加注意的是如何让客户满意的技巧和职业技能。故教师在教学中需要对每个要点对学员解释清楚明白几点，一是让其知其然并且知其所以然.第二是提醒他们注意打造自己的专业职业形象，让自己的外在形象看起来就像一个资深的职业资深化妆造型师，这是让客户迅速信任的首要方面.第三教导学员学习在化妆服务过程中突发事件的应对方法和措施，不至于手忙脚乱，让客户感觉到不专业
    * 对于抱着对职业无所谓，玩一玩态度的学员。教师在教学过程中需要尽可能的将教学内容通俗易懂，生动有趣，提高这类学员的学习兴趣，帮助他们摆正学习态度和方向，让他们在不影响别的学员学习热情的情况下尽可能的多学到技能
    四。 化妆教师在化妆教学过程中的形象塑造
    化妆老师因为是教授学员如何引领时尚推动时尚的，则自身的形象塑造尤为重要，需要装扮得时尚得体，同时端庄雅致。教学语言朗口，思维流畅，演练利落仔细。同时表现出对化妆行业的热爱和勤奋的态度，从而影响学员效仿，对外也能增加学校的竞争力和学员的忠诚度及推荐度